Leg med bolden

Målgruppe: Elever i indskoling og på mellemtrin.

Formål: En temauge, hvor der leges med bolden to timer dagligt og ugen sluttes af med en miniturnering.

Læringsmål for eleverne:

• Eleven styrkes igennem boldøvelser i at indgå i et idrætsfælleskab
• Sociale kompetencer - eleven bevidstgøres gennem leg med bolden om at samarbejde og
  venskaber kan føre til sjove og nye oplevelser sammen
• Eleven opdager hvor vigtigt samarbejde er for et hold
• Eleven hverver sig bolderfaring og inspireres til at lege med bolden
• Eleven opnår øget kontrol over bolden i både bevægelse og spil
• Eleven opnår større kropskontrol

Mulige tegn på læring:

• Eleven forstår sin egen rolle på holdet
• Eleven forstår de øvriges roller på holdet
• Eleven evner at udfylde sin rolle på holdet
• Eleven evner at tage imod vejledning
• Eleven evner at hjælpe, således at andre på holdet får mulighed for at lykkes
• Eleven kan overholde regler og aftaler
• Eleven evner at hjælpe under spil
• Eleven forstår sammenhængen mellem regler og spillets flow

Forløb:

• Eleverne inddeles på forhånd i homogene grupper á ca. 12 elever (på tværs af køn og niveau)
• Der etableres otte stationer, som bemandes af en voksen
• Grupperne fordeles på stationerne og der arbejdes 15 minutter på hver station
• Der roteres med uret til næste station på givet signal
• Materialer (bolde, veste, kegler) bliver på stationerne ved rotation
• Sværhedsgraden tilpasses den aktuelle gruppe

Øvelser: Herunder kan du finde en oversigt med otte forskellige øvelser til hver ugedag: